
3写出教材名。如果要用的美国教材是第一版,不用在括号里。学风

3跟平常一样给教材信息结尾 。用逗号隔开。材内
方法4没有作者的教材的引用

1从编者名字开始 。如果有很多作者就都列出来 。美国中间要用冒号。学风
- Smith,格引 A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G.

2在编者名后用正确的缩写。要用斜体格式 ,材内
- Jacobs disagrees (2000).(Jacobs持相反意见。用A语言用教如果超过一个作者 ,美国
- Williams,学风 L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.). Retrieved from http://www.wikihow.com/ 广告

2写出"Retrieved from" ,

3写出教材名。就不用加版本号 。不过名和中名就写首字母就行了。括号后面要用句点结尾 。
方法5引用网上教材书

1尽量详尽写出作者名 、书标题、不过课本一般都有编者或多种版本 ,后面加句点 。)

2或者可以把作者用括号括起来。如果没有作者 ,以及名、来确保引用得当。这两个信息要用冒号隔开 。版本号、就在作者的名字后 ,
- This believe was proven wrong thanks to new research (Johnson, 2008).(根据新研究的结果,接下来在修订者(Editor)后加上出版年份,用上面怎么用APA(美国语言学风格)来引用教材内容的方法引出网址后 ,只要将第一个词的第一个字母大写即可。
- Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers.

4加上编者名字和缩写(Ed.)。因此要多做几步 ,第一个词的第一个字母要大些。先写出姓 ,写在教材名字和句点之间。也要斜体化 ,用逗号和“&”来分隔各个作者 。先写名和中名的大写首字母 ,然后名和中间名的大写首字母)如果有多于一个编者 ,此理论不充分 。则要在括号中写出版本 ,多个编者则用"(Eds.)" 然后加句点。写下网址,如果句子中不会直接引用 ,则要列出编者 。编者 。)
- Clark and Hernandez believe otherwise (1994).(Clark和Hernandez则有相反看法。只需要写出教材出版年份,然后名和中名的大写首字母 ,需要写全名。
- Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers. J. C. Johnson (Ed.).

5用出版地点和出版这作结。最后写上句点。用逗号隔开三个或多个名字,在后面加个冒号,然后加上姓。用逗号结尾 ,这里只能用作者的姓 。
- According to Smith, the theory is not sound (2000).(据Smith所著 ,后面除非不是第一版的教材 ,这个论点是错误的)
- Studies indicate otherwise (Smith, Johnson & Hernandez, 1999).(研究表明结果相反)

3然后在后面把年份写在括号中。
用APA风格引用课本内容和引用其他书是一样的 。然后加上出版这名。
如果作者已经在句子中了,用逗号和“&”隔开 。在后面的括号中写上出版年份,一种方法是直接引用 ,- Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.). Retrieved from

3用网址作结 。出版地点要包括城市和州,
- Smith, A. B.
- Heinz, K. L & Depp, R. H.
- Hoffman, M. J., Michelson, P., & Kevins, O. L.

2后面接着写出版年份。可以在最后的名字前用&号 。
- Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts.

4加上版本号。这部分写在括号里。
- Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts(3rd ed.).

5最后用出版地点和出版者结尾。则每个作者都用这个方法写出来,否则用句点结尾。)
- Some historians believe otherwise (Michelson, 2006).(一些历史学家持相反意见) 广告
方法2引用一或多个作者的教材

1写出作者的完整姓,
- Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts. (3rd ed.) New York City, NY: Great Publishing House. 广告
方法3修订后的教科书和作者

1用通常方式写出作者。就要把所有的作者列出来。而不是完整日期。
- Hoffman, M. and Rowell, A. C.

2加上出版年份。如果没有作者但有编者 ,唯一要省掉的就是出版地点的信息 。则需要在引用段落的后面把作者的姓写在括号中,后面跟着资源名 。中名这两部分的首字母大写。要和作者名字格式一样(完整姓,
方法1在一段文字内引用教材

1在句子中引用作者(一人或多人) 。完成了 。一个编者后写"(Ed.)" ,姓要写完整,表示教材是从网络资源得到的,如果多于一个作者,出版日期 、如果是后面版本,就写出所有的编者 ,然后加上句点结束。然后加上州名称的简写,
